A felvételrıl vagy átvételrıl az iskola igazgatója dönt. A tanulói jogviszony a beírás napján jön létre. Az iskolánkba beiratkozott tanulók a tanulói jogviszonyon alapuló jogaikat a beiratkozás napjától gyakorolhatják. Más iskolából érkezı tanulónak az adott osztály képzési sajátosságainak megfelelı tantárgyból, ill. a tantervi anyag idıarányos részébıl szükség szerint különbözeti vizsgát kell tennie. A továbbhaladás feltétele az érvényes különbözeti vizsga. A középiskolai tanulmányait befejezı vagy más középiskolába átvett diák tanulói jogviszonya megszőnik. A tanulói jogviszony megszüntetését kérheti a szülı is, de a tanköteles diák tanulói jogviszonya csak akkor szüntethetı meg, ha igazolja más iskolába való felvételét. Megszőnik a tanuló tanulói jogviszonya - a tanköteles tanuló kivételével -, ha az iskola kötelezı foglalkozásairól a jogszabályban meghatározott idınél igazolatlanul többet mulasztott. Megszőnik a tanulói jogviszony "A kizárás az iskolából" fegyelmi határozat jogerıre emelkedésének napján.
2020/2021. tanév Szent Benedek Technikum, Szakképző Iskola, Középiskola és Alapfokú Művészeti Iskola Szegedi Tagintézménye Szegedi Tömörkény István Gimnázium, Művészeti Szakgimnázium és Technikum Makó, Juhász Gyula Református Gimnázium, Technikum és Szakképző Iskola BGRG Németh László Gimnázium és Általános Iskola Gyulai Szakképzési Centrum, Székely Mihály Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium 2019/2020. tanév Bethlen Gábor Református Gimnázium Gábor Dénes Technikum és Szakgimnázium 2018/19. tanév Corvin Mátyás Szakképző Iskola Széchenyi István Idegenforgalmi, Vendégláipari Szakgimnázium, Kecskemét Juhász Gyula Református Gimnázium és Szakképző Iskola, Makó 2017/2018. tanév Gregus Máté Mezőgazdasági Szakkéző Iskola Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium Bedő Albert Erdészeti Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium 2016/2017. tanév Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Bedő Albert Erdészeti Szakképző Iskola és Kollégium KÖZÉPISKOLAI EREDMÉNYEK
Az osztályfınöknek feltétlenül foglalkozniuk kell a balesetek megelızését szolgáló szabályokkal a következı esetekben: - a tanév megkezdésekor az elsı osztályfınöki órán, - tanulmányi kirándulások elıtt, - a tanév végén a nyári idénybalesetek veszélyeire kell felhívni a tanulók figyelmét. Ismertetni kell: - az iskola környékére vonatkozó közlekedési szabályokat, - a házirend balesetvédelmi elıírásait, - a rendkívüli esemény (baleset, tőzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa) bekövetkezésekor szükséges teendıket, a menekülési útvonalakat, - a menekülés rendjét, - a tanulók kötelezettségeit a balesetek megelızésével kapcsolatban. A tanulók az aláírásukkal igazolják, hogy részt vettek a tájékoztatón. Ha a tanuló bármilyen rendkívüli eseményt észlel, haladéktalanul szólnia kell a leggyorsabban elérhetı pedagógusnak. A tanulók felügyeletét ellátó nevelınek a tanulót ért bármilyen baleset, sérülés, rosszullét esetén meg kell tennie a következı intézkedéseket: - a sérült tanulót elsısegélyben kell részesítenie, ha szükséges, orvost kell hívnia, - a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tıle telhetı módon meg kell szüntetnie, - minden tanulói balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az iskola igazgatójának vagy helyettesének.
A módosításról az intézmény vezetője dönt. A módosításra szükség van, ha nincsenek összhangban a minőségfejlesztési rendszerben meghatározottakkal az - az intézmény értékelések eredményei az intézmény működését meghatározó jogszabályok, rendeletek a rendelkezésre álló erőforrások nem elegendőek az érdekelt felek igényei és elvárásai lényegesen megváltoztak A módosítás irányulhat a kapcsolódó szabályozásokra, dokumentumokra, folyamatokra. - 67 - A felülvizsgálat eredményeit az intézményvezetés folyamatosan megtárgyalja és dönt a javasolt intézkedésekről. Dokumentálás A minőségfejlesztéshez kapcsolódó dokumentumok: PP, SZMSZ, Házirend, IMIP, éves munkaterv, és egyéb helyi szabályzatok. A minőségirányítási rendszer működtetése során keletkező dokumentumok: fenntartói ellenőrzések tapasztalatai, belső ellenőrzési terv annak felülvizsgálatok eredményei, intézményi beszámolók. - 68 - tapasztalatai, célirányos 4. LEGITIMÁCIÓS ZÁRADÉK Hatálybaléptetés ideje: 2009. 09. 01. Az intézményi minőségbiztosítási program érvényességi ideje: 2009 – 2014.
Az elemzések elkészítéséhez felhasználjuk mindazokat az adatokat, információkat, amelyeket a partneri igény- és elégedettség, továbbá a nevelőtestületi szervezeti kultúra mérése során valamint az iskolai statisztikából összegyűjtünk. Ehhez felhasználjuk az iskolai szabályozó dokumentumokat, statisztikákat, tanügyi dokumentációkat, gazdasági dokumentumokat, kimutatásokat, partneri mérések eredményeit és egyéb dokumentumokat. Az adottságokon belül azt vizsgáljuk meg, hogy az iskolánk hogyan éri el eredményeit; konkrét, számszerű, több évre visszamenő eredményeket és azok tendenciáját mutatjuk be. Az eredmények vizsgálatakor arra keresünk választ, hogy adottságaink alapján milyen eredményeket ért el. Az eredmények kimutatásánál törekszünk a teljes tényszerűségre, amelyet az elmúlt évek adatainak összegyűjtésével érünk el. Az irányított önértékelésben részt vesz az intézmény vezetője, a belső támogató csoport tagjai, minden pedagógus. Az önértékelés eredményeképpen elkészül egy összegzés az intézmény erősségeiről, a fejlesztendő területekről.
No meg persze az élményért – volt olyan háromfős csapat, akiket egyik tagjuk megbetegedése sem rettentett el a megméretéstől, és ketten futottak neki a feladatoknak. A kalandverseny első helyezettje a Lorántffy Zsuzsanna Református Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Hettiták csapata, amelynek tagjai – Csamári Sára, Horváth Szabina és Kovács Virág – a tesztverseny első díját is elhozták. A kalandverseny második helyezettjei a hódmezővásárhelyi Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium Deus servabit nevű csapatának tagjai: Kenéz Katica, Orovecz Noémi és Rárósi Luca, akik egyben a tesztversenyben is dobogósok, harmadikok lettek. A kalandverseny bronzérmesei, a Gödöllői Református Líceum Gimnázium Szárdonix csapata – Gergely Márton, Nagy Boglárka és Szabó Botond – a tesztverseny második helyezettjeiként zárták a versenyt. A nyertes diákok kedvezményes áron vehetnek részt az SDG hagyományos tavaszi találkozóján, amelyet idén április 17. és 19. között tartunk meg Balatonszárszón Hol a helyem?
Szivárvány Református Óvoda, Berettyóújfalu Debreceni Református Kollégium Óvodája, Debrecen Szeremlei Sámuel Református Óvoda, Hódmezővásárhely Bárka Református Óvoda, Makó Forrás Református Óvoda, Orosháza Clarisseum Református Óvoda, Szeged "Jó Pásztor" Református Óvoda, Hajdúböszörmény Hajdúhadházi Református Óvoda, Hajdúhadház "Hajnalcsillag" Református Óvoda, Gyula Bán Zsigmond Református Általános Iskola és Óvoda, Tiszafüred
Az öltözıben értékeket nem szabad hagyni, megırzésre át kell adni a tanárnak. Tanítási órákon a mobiltelefon használata tilos. Mobiltelefont csak kikapcsolt állapotban lehet az órára bevinni. Amennyiben a tanuló telefonját használja a tanítási órán, illetve annak jelzése zavarja a tanítást, akkor azt köteles átadni az órát tartó tanárak, aki kikapcsolt állapotban az asztalra teszi. A telefont a páncélszekrényben lezárt borítékban ırizzük addig, míg a szülı át nem veszi az iskolatitkártól. A telefon átadására csak munkaidıben ( óráig) kerülhet sor. 14. Az iskola egész területén (beleértve az iskolai élet különbözı helyszínei közötti közlekedést) és az iskola környezetében (iskola elıtt és mögött, Makói Általános Iskola Bartók épület stb. ), valamint az iskola területén kívüli iskolai rendezvények alatt tilos a dohányzás, a kábító hatású 1011 szerek és szeszesital tárolása és fogyasztása, valamint ezen szerek hatása alatti megjelenés. Továbbá tilos a kábító hatású szerek fogyasztására utaló, valamint a tiltott, rasszista és egyéb győlöletet szító jelképek használata.
- Ha a felfüggesztés ideje alatt a sértett, kiskorú sértett esetén a szülı nem kérte a fegyelmi eljárás folytatását, a fegyelmi eljárást meg kell szüntetni. - A fegyelmi eljárást folytatni kell, ha az egyeztetı tárgyalás nem vezetett eredményre, vagy a sértett (kiskorú sértett szülıje) a felfüggesztés határidejének lejárta elıtt írásban kérte az eljárás folytatását. Az ellenırzı eltőnése esetén az osztályfınök értesíti a szülıt. Az új ellenırzıt csak a szülı veheti át. A foglalkozásról történı távolmaradással kapcsolatos kérdések 1. A tanuló köteles részt venni a tanítási órákon és a választott tanórákon kívüli foglalkozásokon, valamint az iskola hivatalos rendezvényein. A tanulóknak betegség miatti hiányzásokról orvosi igazolást kell hozniuk, amelyet a szülı (kollégista tanuló esetén a kollégiumi nevelıtanár) aláírásával igazol. A szülı gyermeke számára elıre tudott jelentıs családi esemény miatt írásban elızetes távolmaradási kérelmet írhat az ellenırzıbe 3 alkalommal. Ez összesen nem lehet több 3 napnál tanévenként.
- Az iskola számítógépeit a tanulók csak szaktanári felügyelettel használhatják, kivéve a könyvtárban elhelyezett gépeket. Ott a felügyeletet a könyvtáros is elláthatja. - A könyvtári kölcsönzés kivételével a tanulók az iskola eszközeit nem kölcsönözhetik ki, kivéve diákigazolvány ellenében a kondicionáló terembe a magnó kölcsönzése, amelyért a tanuló anyagi felelıséggel tartozik. - Az iskolai könyvtár minden tanuló rendelkezésére áll. A nyitvatartási rendet a könyvtáros javaslata alapján az igazgató határozza meg tanévenként. 89 Az a tanuló, aki az iskolai könyvtárból kölcsönözött könyvet elveszíti vagy megrongálja, kártérítési díjat fizet. - A könyvtár használatára az SZMSZ-ben foglaltak érvényesek, melynek másolata a könyvtárban megtekinthetı. Az ebben foglaltakat a könyvtáros tanév elején minden új tanulóval ismerteti. A létesítmény használatával kapcsolatos védı-óvó rendszabályok Az intézményi és személyi vagyonvédelem miatt az épületben portai ügyelet van ig, pénteken ig, amely a biztonságszervezı képzésben résztvevı tanulók - Az alkalmazotti vagy tanulói jogviszonyban nem állók (pl.